Wikikids:Latenwerken: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(Nieuwe pagina aangemaakt met 'Als leerlingen weten hoe WikiKids werkt kun je de leerlingen aan het werk zetten. Afhankelijk van de opdracht die je geeft zal dit uit verschillende stappen bestaan. W...') |
|||
| Regel 3: | Regel 3: | ||
* Leerlingen maken een werkstuk |
* Leerlingen maken een werkstuk |
||
* Leerlingen zijn bezig met een wereldoriëntatieproject |
* Leerlingen zijn bezig met een wereldoriëntatieproject |
||
| + | * Je bent bezig met een thema |
||
| + | * Je wilt leerlingen laten werken met een webquest |
||
* leerlingen zijn bezig met een kunstproject |
* leerlingen zijn bezig met een kunstproject |
||
* Leerlingen zijn bezig met zelfstandig werken |
* Leerlingen zijn bezig met zelfstandig werken |
||
| Regel 8: | Regel 10: | ||
* Je wilt hoogbegaafde leerlingen uitdagen |
* Je wilt hoogbegaafde leerlingen uitdagen |
||
* Meervoudige intelligenties staat centraal |
* Meervoudige intelligenties staat centraal |
||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Regel 15: | Regel 20: | ||
==Leerlingen zijn bezig met een wereldoriëntatieproject== |
==Leerlingen zijn bezig met een wereldoriëntatieproject== |
||
| + | |||
| + | ==Je bent bezig met een thema== |
||
| + | |||
| + | ==Je wilt leerlingen laten werken met een webquest== |
||
==leerlingen zijn bezig met een kunstproject== |
==leerlingen zijn bezig met een kunstproject== |
||
Versie van 16 nov 2010 21:41
Als leerlingen weten hoe WikiKids werkt kun je de leerlingen aan het werk zetten. Afhankelijk van de opdracht die je geeft zal dit uit verschillende stappen bestaan. We zetten een paar onderwijssituaties op een rijtje:
- Je geeft leerlingen een schrijfopdracht
- Leerlingen maken een werkstuk
- Leerlingen zijn bezig met een wereldoriëntatieproject
- Je bent bezig met een thema
- Je wilt leerlingen laten werken met een webquest
- leerlingen zijn bezig met een kunstproject
- Leerlingen zijn bezig met zelfstandig werken
- Leerlingen zijn bezig met mediawijsheid
- Je wilt hoogbegaafde leerlingen uitdagen
- Meervoudige intelligenties staat centraal