Verstandelijke beperking: verschil tussen versies
| (5 tussenliggende versies door 2 gebruikers niet weergegeven) | |||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
| − | Een '''verstandelijk beperking''' is een naam voor een ontwikkelingsstoornis waarbij verstandelijk vermogen zich niet met een normale snelheid |
+ | Een '''verstandelijk beperking''' is een naam voor een ontwikkelingsstoornis bij mensen waarbij het verstandelijk vermogen zich niet met een normale snelheid ontwikkelt en meestal een gemiddeld niveau niet zal worden behaalt. De persoon met een minder goed ontwikkeld denkvermogen (cognitief tekort) heeft moeite met volledig functioneren, in vergelijking met leeftijdsgenoten. In de volksmond wordt dit ook wel '''verstandelijk gehandicapt''' genoemd. |
| − | == Vormen van verstandelijk |
+ | == Vormen van verstandelijk beperkingen == |
| − | Verstandelijk beperkingen komen in verschillende soorten en maten |
+ | Verstandelijk beperkingen komen in verschillende soorten en maten voor. Zo heb je: |
| − | * |
+ | * '''[[Licht verstandelijke beperking]]''': dit zijn mensen met een '''intelligentiequotiënt''' of IQ tussen de 50 en 70. Een IQ van 100 is gemiddeld normaal. Veel van deze kinderen gaan naar het speciaal basisonderwijs (SBO) |
| − | * [[Matige verstandelijke beperking|'''Matige verstandelijke beperking''']]: zijn mensen met een IQ tussen 35 en 50 |
+ | * [[Matige verstandelijke beperking|'''Matige verstandelijke beperking''']]: zijn mensen met een IQ tussen de 35 en 50. Deze kinderen komen vaak terecht op het SBO of een school voor Zeer Moeilijk Lerenden (ZML), wat valt onder speciaal onderwijs. |
| − | * [[Ernstige verstandelijke beperking|'''Ernstige verstandelijke beperking''']]: |
+ | * [[Ernstige verstandelijke beperking|'''Ernstige verstandelijke beperking''']]: dit houdt in dat er behalve een IQ tussen de 20 en 35 er ook sprake is van een minimaal communicatie gedrag (praten) en motoriek zwak(bewegen). Deze kinderen komen op een ZML school en als er sprake is van motorische problemen kan dat ook een Mytylschool of tytylschool zijn. |
| − | * [[Diepe verstandelijke beperking|'''Diepe verstandelijke beperking''']]: |
+ | * [[Diepe verstandelijke beperking|'''Diepe verstandelijke beperking''']]: dit zijn mensen met een IQ lager dan 20. Mensen die hier aan lijden hebben zeer veel behoefte aan een gestructureerde omgeving, zintuiglijke stimulering en veel toezicht. Vaak is er sprake van slechte spraak en soms kunnen ze helemaal niet praten. Deze kinderen gaan naar een speciale opvang. |
| − | == |
+ | == Wat betekent het als je een verstandelijke beperking hebt? == |
| − | De mate waarin iemand een verstandelijke beperking heeft |
+ | De mate waarin iemand een verstandelijke beperking heeft bepaalt in grote mate het effect die het heeft op iemandsiemann. Kleine kinderen met een verstandelijke beperking ontwikkelen zich minder snel dan andere kinderen. Ze gaan later dan hun leeftijdsgenoten zitten, staan en lopen. Ze beginnen later met brabbelen en woordjes nazeggen. En ze leren minder snel dan andere kinderen van hun leeftijd. Ze hebben meer herhaling nodig om nieuwe dingen te leren. En dat gaat niet over als het kind ouder wordt. |
| − | Op |
+ | Op latere leeftijd blijft iemand met een verstandelijke beperking moeilijkheden ervaren bijvoorbeeld met spreken en taal, lezen en schrijven, de zelfverzorging (Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen - ADL), het zelfstandig kunnen functioneren en sociale vaardigheden. |
| − | Daarnaast zijn mensen met een verstandelijke beperking heel erg aangewezen |
+ | Daarnaast zijn mensen met een verstandelijke beperking heel erg aangewezen op hun omgeving en professionele ondersteuning. |
| − | == Wat kun je doen aan een verstandelijke beperking == |
+ | == Wat kun je doen aan een verstandelijke beperking? == |
| − | Een verstandelijk beperking is iets waarmee je geboren |
+ | Een verstandelijk beperking is iets waarmee je geboren wordt. Het gaat dus niet over. Omdat het leren moeilijker en langzamer gaat dan bij anderen, kost het meer tijd en energie om vaardigheden en kennis eigen te maken. Het hebben van een verstandelijke beperking stelt net als bij iedere andere beperking en iedere ander mens, ddat de persoon voor de keuze staat wat hij of zij heel graag wil leren of bereiken en is dat met de vaardigheden die de persoon wél ook mogelijk om dat te doen? Hier is het belangrijk dat het ook haalbaar is en er dus goede doelen opgesteld moeten worden. Beter kleine haalbare stapjes dan grote teleurstellingen. Dit geld voor zowel school, als sociale activiteiten als voor werk. Vaak hebben mensen met een verstandelijke beperking ook andere bijkomende problemen waarbij ze hulp nodig hebben, zoals aankleden en wassen, problemen met praten en motoriek en gedragsproblemen. Daarnaast lopen ze een grote kans om achter te lopen op sociaal gebied. Vandaar dat een goede begeleiding van belang is. |
| + | |||
| + | == Media == |
||
| + | * [https://www.npostart.nl/KN_1686076 Bekijk 2Doc: Zorg om Daan] |
||
| + | * [https://www.npostart.nl/KN_1690138 Bekijk 2Doc: Zorg om Daan 2] |
||
| + | * https://youtu.be/91N6Ml-qanE |
||
| + | * https://youtu.be/XOlj_TVUQNQ |
||
[[Categorie:Aangeboren aandoening]] |
[[Categorie:Aangeboren aandoening]] |
||
[[Categorie:Neurologische aandoening]] |
[[Categorie:Neurologische aandoening]] |
||
Versie van 26 mei 2022 22:05
Een verstandelijk beperking is een naam voor een ontwikkelingsstoornis bij mensen waarbij het verstandelijk vermogen zich niet met een normale snelheid ontwikkelt en meestal een gemiddeld niveau niet zal worden behaalt. De persoon met een minder goed ontwikkeld denkvermogen (cognitief tekort) heeft moeite met volledig functioneren, in vergelijking met leeftijdsgenoten. In de volksmond wordt dit ook wel verstandelijk gehandicapt genoemd.
Vormen van verstandelijk beperkingen
Verstandelijk beperkingen komen in verschillende soorten en maten voor. Zo heb je:
- Licht verstandelijke beperking: dit zijn mensen met een intelligentiequotiënt of IQ tussen de 50 en 70. Een IQ van 100 is gemiddeld normaal. Veel van deze kinderen gaan naar het speciaal basisonderwijs (SBO)
- Matige verstandelijke beperking: zijn mensen met een IQ tussen de 35 en 50. Deze kinderen komen vaak terecht op het SBO of een school voor Zeer Moeilijk Lerenden (ZML), wat valt onder speciaal onderwijs.
- Ernstige verstandelijke beperking: dit houdt in dat er behalve een IQ tussen de 20 en 35 er ook sprake is van een minimaal communicatie gedrag (praten) en motoriek zwak(bewegen). Deze kinderen komen op een ZML school en als er sprake is van motorische problemen kan dat ook een Mytylschool of tytylschool zijn.
- Diepe verstandelijke beperking: dit zijn mensen met een IQ lager dan 20. Mensen die hier aan lijden hebben zeer veel behoefte aan een gestructureerde omgeving, zintuiglijke stimulering en veel toezicht. Vaak is er sprake van slechte spraak en soms kunnen ze helemaal niet praten. Deze kinderen gaan naar een speciale opvang.
Wat betekent het als je een verstandelijke beperking hebt?
De mate waarin iemand een verstandelijke beperking heeft bepaalt in grote mate het effect die het heeft op iemandsiemann. Kleine kinderen met een verstandelijke beperking ontwikkelen zich minder snel dan andere kinderen. Ze gaan later dan hun leeftijdsgenoten zitten, staan en lopen. Ze beginnen later met brabbelen en woordjes nazeggen. En ze leren minder snel dan andere kinderen van hun leeftijd. Ze hebben meer herhaling nodig om nieuwe dingen te leren. En dat gaat niet over als het kind ouder wordt.
Op latere leeftijd blijft iemand met een verstandelijke beperking moeilijkheden ervaren bijvoorbeeld met spreken en taal, lezen en schrijven, de zelfverzorging (Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen - ADL), het zelfstandig kunnen functioneren en sociale vaardigheden.
Daarnaast zijn mensen met een verstandelijke beperking heel erg aangewezen op hun omgeving en professionele ondersteuning.
Wat kun je doen aan een verstandelijke beperking?
Een verstandelijk beperking is iets waarmee je geboren wordt. Het gaat dus niet over. Omdat het leren moeilijker en langzamer gaat dan bij anderen, kost het meer tijd en energie om vaardigheden en kennis eigen te maken. Het hebben van een verstandelijke beperking stelt net als bij iedere andere beperking en iedere ander mens, ddat de persoon voor de keuze staat wat hij of zij heel graag wil leren of bereiken en is dat met de vaardigheden die de persoon wél ook mogelijk om dat te doen? Hier is het belangrijk dat het ook haalbaar is en er dus goede doelen opgesteld moeten worden. Beter kleine haalbare stapjes dan grote teleurstellingen. Dit geld voor zowel school, als sociale activiteiten als voor werk. Vaak hebben mensen met een verstandelijke beperking ook andere bijkomende problemen waarbij ze hulp nodig hebben, zoals aankleden en wassen, problemen met praten en motoriek en gedragsproblemen. Daarnaast lopen ze een grote kans om achter te lopen op sociaal gebied. Vandaar dat een goede begeleiding van belang is.