Theorie van Vygotski: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
k (Mike1023 heeft pagina Vygotski theorie hernoemd naar Theorie van Vygotski) |
|||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
[[Bestand:Lev Vygotsky 1896-1934.jpg|miniatuur|Vygotski]] | [[Bestand:Lev Vygotsky 1896-1934.jpg|miniatuur|Vygotski]] | ||
| − | '''Vygotski | + | De '''theorie van Vygotski''' is een bekende theorie binnen de ontwikkelingspsychologie die is bedacht door de Russische psycholoog Lev Vygotski. De theorie gaat over het leren van uit de omgevingszone. Dit is een denkbeeldige cirkel waar een kind in staat dat die leert vanuit de hulp vanuit de omgeving. |
| + | {{beg}} | ||
[[Categorie:Psychologie]] | [[Categorie:Psychologie]] | ||
Versie van 22 mei 2023 16:58
De theorie van Vygotski is een bekende theorie binnen de ontwikkelingspsychologie die is bedacht door de Russische psycholoog Lev Vygotski. De theorie gaat over het leren van uit de omgevingszone. Dit is een denkbeeldige cirkel waar een kind in staat dat die leert vanuit de hulp vanuit de omgeving.
 |
Dit artikel is een beginnetje. Je wordt uitgenodigd op bewerk te klikken om dit artikel aan te vullen.
Meer informatie over dit onderwerp vind je hier: |
 |
Dit artikel is een beginnetje.
|