Neo-Piagetiaanse theorie: verschil tussen versies
Naar navigatie springen
Naar zoeken springen
(red.) |
|||
Regel 1: | Regel 1: | ||
− | De '''Neo-Piagetiaanse theorie''' is een theorie uit de [[ontwikkelingspsychologie]]. Deze theorie stelt dat er niet |
+ | De '''Neo-Piagetiaanse theorie''' is een theorie uit de [[ontwikkelingspsychologie]]. Deze theorie stelt dat er niet één manier van cognitief leren/denken is, maar dat er meerdere mogelijk zijn. |
{{beg}} |
{{beg}} |
||
[[Categorie:Psychologie]] |
[[Categorie:Psychologie]] |
Huidige versie van 17 jul 2023 om 16:43
De Neo-Piagetiaanse theorie is een theorie uit de ontwikkelingspsychologie. Deze theorie stelt dat er niet één manier van cognitief leren/denken is, maar dat er meerdere mogelijk zijn.
Dit artikel is een beginnetje. Je wordt uitgenodigd op bewerk te klikken om dit artikel aan te vullen.
Meer informatie over dit onderwerp vind je hier: |
Dit artikel is een beginnetje.
|