Creatief: verschil tussen versies

Uit Wikikids
Naar navigatie springen Naar zoeken springen
k
(Nog wat aangevuld.)
Regel 1: Regel 1:
 
[[Bestand:Painting by children.jpg|thumb|500px|Deze kinderen zijn creatief bezig]]
 
[[Bestand:Painting by children.jpg|thumb|500px|Deze kinderen zijn creatief bezig]]
Als je '''creatief''' bent, heb je het vermogen om nieuwe dingen te bedenken en/of te creëren (maken). Dit kan je bijvoorbeeld doen door te [[tekenen]], [[schilderen]] of [[kleien]]. Maar het kan eigenlijk op allerlei gebieden.
+
Als je '''creatief''' bent, heb je het vermogen om nieuwe dingen te bedenken en/of te creëren (maken). Dit kan je bijvoorbeeld doen door te [[tekenen]], [[schilderen]] of [[kleien]], een liedje te maken. Maar het kan eigenlijk op allerlei gebieden.
   
 
Een uitvinder zal op zijn of haar vakgebied ook creatief moeten zijn om tot nieuwe vindingen te komen. Het zelfde geldt voor een componist als het gaat om het bedenken van een muziekstuk. Of een schrijver die een nieuw boek wil schrijven. Ook een kok heeft creativiteit nodig om tot een nieuw en smakelijk gerecht te komen.
 
Een uitvinder zal op zijn of haar vakgebied ook creatief moeten zijn om tot nieuwe vindingen te komen. Het zelfde geldt voor een componist als het gaat om het bedenken van een muziekstuk. Of een schrijver die een nieuw boek wil schrijven. Ook een kok heeft creativiteit nodig om tot een nieuw en smakelijk gerecht te komen.
   
Creatieve mensen kunnen als het ware "buiten de box" denken. Er wordt ook gezegd dat ze niet "op de gebaande paden blijven". Dat wil zeggen dat ze de dingen niet op de gebruikelijke manier doen, maar iets anders proberen. Dit is een denkproces en een probeerproces waarbij je proefondervindelijk iets doet. Het wordt ook wel ''trial and error'' genoemd. Vervolgens kijk je of het werkt of bevalt. Is dat niet het geval dan kun je een stap terug doen of zelfs opnieuw beginnen. Je leert dus aldoende.
+
Creatieve mensen kunnen als het ware "buiten de box" denken. Er wordt ook gezegd dat ze niet "op de gebaande paden blijven". Dat wil zeggen dat ze de dingen niet op de gebruikelijke manier doen, maar iets anders proberen. Dit is een denkproces en een probeerproces waarbij je proefondervindelijk iets doet. Het wordt ook wel ''trial and error'' genoemd. Vervolgens kijk je of het werkt of bevalt. Is dat niet het geval dan kun je een stap terug doen of zelfs opnieuw beginnen. Je leert dus al doende.
   
 
Bij "buiten de box" denken kan iemand een manier van doen of denken gebruiken uit een heel ander [[vakgebied]].
 
Bij "buiten de box" denken kan iemand een manier van doen of denken gebruiken uit een heel ander [[vakgebied]].
Regel 10: Regel 10:
 
Een goed voorbeeld hiervan was het orgelboek voor een [[draaiorgel]]. De geponste gaten bepalen of een instrument in het draaiorgel speelt en voor hoelang. Dit werd ook toegepast voor het maken van patronen in de textiel industrie op weefmachines. Veel later zou het ook gebruikt worden als de enen en nullen (aan en uit) in de [[telex]] en nog weer later in de [[Computer technologie|computer technologie]].
 
Een goed voorbeeld hiervan was het orgelboek voor een [[draaiorgel]]. De geponste gaten bepalen of een instrument in het draaiorgel speelt en voor hoelang. Dit werd ook toegepast voor het maken van patronen in de textiel industrie op weefmachines. Veel later zou het ook gebruikt worden als de enen en nullen (aan en uit) in de [[telex]] en nog weer later in de [[Computer technologie|computer technologie]].
   
Je gebruikt dus oude kennis (concepten) voor of in een nieuwe toepassing.
+
Je gebruikt dan oude kennis (concepten) voor of in een nieuwe toepassing. Maar ook kun je zomaar op iets heel nieuws komen.
   
Kinderen zijn vaak van nature nog ongeremd en proberen van alles uit. Van hun zelf mag eigenlijk nog alles en niets moet. Dit aanrommelen is belangrijk voor het creatieve denkproces. Helaas wordt dat door volwassenen niet altijd zo begrepen. Natuurlijk speelt veiligheid hierbij een rol en er zijn regels waar je je aan hoort te houden.
+
Kinderen zijn vaak van nature nog ongeremd en proberen van alles uit. Van hunzelf mag eigenlijk nog alles en niets moet. Dit aanrommelen is belangrijk voor het creatieve denkproces. Helaas wordt dat door volwassenen niet altijd zo begrepen. Natuurlijk speelt veiligheid hierbij een rol en er zijn regels waar je je aan hoort te houden.
 
[[Categorie:Woordenschat]]
 
[[Categorie:Woordenschat]]
 
[[Categorie:Basiswoordenlijstgroep8]]
 
[[Categorie:Basiswoordenlijstgroep8]]

Versie van 3 apr 2023 13:29

Deze kinderen zijn creatief bezig

Als je creatief bent, heb je het vermogen om nieuwe dingen te bedenken en/of te creëren (maken). Dit kan je bijvoorbeeld doen door te tekenen, schilderen of kleien, een liedje te maken. Maar het kan eigenlijk op allerlei gebieden.

Een uitvinder zal op zijn of haar vakgebied ook creatief moeten zijn om tot nieuwe vindingen te komen. Het zelfde geldt voor een componist als het gaat om het bedenken van een muziekstuk. Of een schrijver die een nieuw boek wil schrijven. Ook een kok heeft creativiteit nodig om tot een nieuw en smakelijk gerecht te komen.

Creatieve mensen kunnen als het ware "buiten de box" denken. Er wordt ook gezegd dat ze niet "op de gebaande paden blijven". Dat wil zeggen dat ze de dingen niet op de gebruikelijke manier doen, maar iets anders proberen. Dit is een denkproces en een probeerproces waarbij je proefondervindelijk iets doet. Het wordt ook wel trial and error genoemd. Vervolgens kijk je of het werkt of bevalt. Is dat niet het geval dan kun je een stap terug doen of zelfs opnieuw beginnen. Je leert dus al doende.

Bij "buiten de box" denken kan iemand een manier van doen of denken gebruiken uit een heel ander vakgebied.

Een goed voorbeeld hiervan was het orgelboek voor een draaiorgel. De geponste gaten bepalen of een instrument in het draaiorgel speelt en voor hoelang. Dit werd ook toegepast voor het maken van patronen in de textiel industrie op weefmachines. Veel later zou het ook gebruikt worden als de enen en nullen (aan en uit) in de telex en nog weer later in de computer technologie.

Je gebruikt dan oude kennis (concepten) voor of in een nieuwe toepassing. Maar ook kun je zomaar op iets heel nieuws komen.

Kinderen zijn vaak van nature nog ongeremd en proberen van alles uit. Van hunzelf mag eigenlijk nog alles en niets moet. Dit aanrommelen is belangrijk voor het creatieve denkproces. Helaas wordt dat door volwassenen niet altijd zo begrepen. Natuurlijk speelt veiligheid hierbij een rol en er zijn regels waar je je aan hoort te houden.

Afkomstig van Wikikids , de interactieve Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen. "https://wikikids.nl/index.php?title=Creatief&oldid=777701"